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数字世界如何科学育人：融合数字世界 重构智能教育

数字世界既是我们的生活空间，也是我们的工作空间、更是我们的学习环境。未来，我们将继续穿梭于现实与数字生活之间，物质世界和数字世界会共同构成人类未来的生活图景。未来教育必然具有更多数字世界的特点，呈现出

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智能时代，未来教育将更加注重应用场景多样化

人工智能、大数据、区块链、5G等为代表的新一轮科技革命和产业变革迅猛发展，深刻改变着人们的生产、生活方式。“科技发展将远超人类当前认知，就像水和电一样，人工智能将在未来社会发挥基础性作用。”在近日的一场2

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“光”从“浙”里来：世界互联网大会的“变”与“不变”

水乡古镇的木门在“吱嘎”声中缓缓开启，世界互联网界再次瞩目“乌镇时间”。风云际会，追“光”而来，自2014年首届世界互联网大会在浙江乌镇成功举办并永久落户以来，这里成为纵论网络空间发展大势、展示信息技术创

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网络安全形势迎来新挑战？

今年以来，在新冠肺炎疫情的影响下，在线办公、在线教育等线上生产和生活方式日趋主流化，现实世界和数字世界的边界日益模糊，网络攻击等网络安全风险进一步向现实世界渗透。5G、新基建、工业互联网、互联网医疗的飞

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学生开学回归线下课堂 在线教育还会受宠吗？

终于等来开学，“神兽”们从电脑屏幕前回到久违的教室。从过年开始，疫情给中国教育带来了前所未有的线上“迁徙”，当学生再次回归传统的线下课堂，在线教育还会受宠吗？ 疫情开始时，伴随着“停课不停学”政策的出

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在线教育莫“越线” 向网课乱象开刀

新冠肺炎疫情期间，在线教育异军突起，各类网课陪伴中国大中小学生度过了“停课不停学”的难忘时光。据中国互联网络信息中心发布的报告显示，截至2020年3月，中国在线教育用户规模已达4.23亿，较2019年6月增长了82%。 面对

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改变AI发展格局 神经拟态计算还差关键一步

知名信息研究和分析机构高德纳预测，到2025年，神经拟态芯片有望成为用于AI系统的主要芯片之一。 20世纪80年代，科学家设想将人类大脑的功能映射到硬件上，即直接用硬件来模拟人脑结构，这种方法称为神经拟态计算，这类

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教育部高等教育司：高校在线教育有关情况和下一步工作考虑

疫情发生后，教育部第一时间研判形势、果断决策，于2月4日印发了《关于疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，决定在高校全面实施在线教学。指导意见发布后，各地教育行政部门和高校快速

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人工智能机器人走进大学课堂当助教

“大家好，我是你们的实验教学助手‘仙医小胖’。今天的课堂思政环节，我要为大家介绍我国著名的高原医学专家吴天一……”随之而来，吴天一院士无私奉献、爱岗敬业故事的讲述便在教室里清晰回荡，同时还辅以珍贵的影

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AI进校园，边界在哪里？

前不久，人脸识别类技术进校园的话题持续引发关注，此类人工智能(AI)技术除了应用于校园门禁控制、学生考勤管理，还能全程监控课堂，就连学生发呆、打瞌睡和玩手机等动作行为都能被识别出来。随着AI时代的来临，AI技术